Встреча 11.12.2009 в Реабилитационном центре "Огонёк"

[Игорь]

Друзья!

Встреча "Образование как интеграция инвалидов в общество" с энтузиазмом прошла 11 декабря 2009 года с 12 до 16 часов в Реабилитационном центре "Огонёк" города Электросталь. Встреча организована по инициативе Электростальской городской общественной организации молодых инвалидов "Мы - вместе!" (ЭГООМИ "Мы - вместе!") при содействии Администрации городского округа Электросталь. ЭГООМИ "Мы - вместе!" отмечает в декабре 2009 года Третью годовщину регистрации в качестве юридического лица. Встреча состоялась в Декаду инвалидов, приуроченную к Международному дню инвалидов.

От самого дома в передвижении инвалидам ЭГООМИ "Мы - вместе!" помогали родственники, друзья из Электростальского городского Центра патриотического воспитания и специалисты социально-реабилитационного отделения Электростальского центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов. Электростальским управлением социальной защиты населения был безвозмездно предоставлен траспорт для доставки инвалидов. На встречу прибыло 20 членов ЭГООМИ "Мы - вместе!", в том числе 4 колясочника.

В качестве гостей на встрече присутствовали Глава Администрации городского округа Электросталь Андрей Александрович Суханов, Заместитель Главы Администрации городского округа Электросталь Сергей Николаевич Зуйков, представители Управления образования Администрации городского округа Электросталь, Управления культуры Администрации городского округа Электросталь, Электростальского управления социальной защиты населения, Электростальского центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, Электростальского городского Центра патриотического воспитания, Библиотеки семейного чтения "Очаг" городского округа Электросталь, Электростальского политехнического института МИСиС, Электростальского филиала РГСУ, Электростальской городской организации МООО "Всероссийское Общество Инвалидов", Электростальской местной организации Всероссийского Общества Слепых и других общественных объединений.

Регламент встречи был следующий:
11:30 - выступление Народного коллектива инструментальной и классической музыки "Вдохновение".
12:00 - сообщение ведущей встречи Марины Михайловны Прониной о Международном дне инвалидов.
12:05 - выступление директора Реабилитационного центра "Огонёк" Анатолия Рафиковича Геворгяна; ответы на вопросы участников встречи.
12:15 - выступление Главы Администрации городского округа Электросталь Андрея Александровича Суханова; награждение членов ЭГООМИ "Мы - вместе!".
12:25 - выступление гостей встречи; вручение подарков.
12:35 - выступление Председателя ЭГООМИ "Мы - вместе!" Игоря Анатольевича Бурова.
12:45 - демонстрация фильма "Что значит быть нормальным?".
13:30 - перерыв, чаепитие.
14:00 - дискуссия по фильму "Что значит быть нормальным?" и образованию инвалидов в обычных учебных заведениях среди здоровых людей.
14:50 - предложения ЭГООМИ "Мы - вместе!" по образованию инвалидов.
15:00 - благотворительная акция Светланы Сомсиковой "Солнце светит всем!".
15:30 - выступление члена Союза художников России, члена Союза журналистов России, участника Клуба самодеятельной песни "Ключ" Юрия Богачева.
16:00 - окончание встречи.

Глава Администрации городского округа Электросталь Андрей Александрович Суханов вручил награды членам ЭГООМИ "Мы - вместе!" и ноутбук для обучения инвалидов в Библиотеке семейного чтения "Очаг". Председатель ЭГООМИ "Мы - вместе!" Буров Игорь Анатольевич награжден Юбилейной грамотой "Электростали - 70 лет" за многолетний добросовестный труд, большой вклад в социально-экономическое развитие городского округа Электросталь и в связи с Международным днем инвалидов. За активную общественную работу, вклад в развитие городского округа Электросталь и в связи с Международным днем инвалидов Благодарственными письмами Администрации городского округа Электросталь награждены члены ЭГООМИ "Мы - вместе!" Алексеев Павел Леонидович, Аксентий Анна Ивановна, Горохова Лидия Петровна, Каллистов Всеволод Викторович, Кизилов Анатолий Михайлович, Костыгин Алексей Васильевич, Подъячев Александр Николаевич.

Председатель ЭГООМИ "Мы - вместе!" Игорь Анатольевич Буров поздравил членов ЭГООМИ "Мы - вместе!" с Третьей годовщиной регистрации ЭГООМИ "Мы - вместе!" в качестве юридического лица, рассказал о деятельности ЭГООМИ "Мы - вместе!" и вручил Благодарственные письма ЭГООМИ "Мы - вместе!" коллективам Администрации городского округа Электросталь, Электростальского управления социальной защиты населения, Электростальского центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, Электростальского городского Центра патриотического воспитания, Библиотеки семейного чтения "Очаг" городского округа Электросталь с благодарностью за помощь, внимательное отношение к проблемам молодых инвалидов и с пожеланиями здоровья, счастья и успехов во всех делах.

На встрече говорилось, что ЭГООМИ "Мы - вместе!" содействует распространению в обществе корректного понимания инвалидности. Инвалидность есть не только медицинская проблема. В еще большей степени инвалидность есть проблема социальная, поскольку в обществе есть препятствия и ограничения деятельности человека с физическими, умственными, сенсорными или психическими недостатками здоровья, поскольку в обществе существуют условия, при которых люди с недостатками здоровья исключаются из активной жизни. Таким образом, инвалидность является одной из форм социального неравенства. Однако, Конституция Российской Федерации гарантирует равные права и свободы (свободу передвижения, право на образование, право на труд и т.д.) всем гражданам России, в том числе инвалидам. Инвалиды есть равноправная часть общества, и они должны иметь беспрепятственный доступ ко всем благам общества. О необходимости изменить отношение общества к инвалидам сегодня говорится в самых высоких эшелонах власти Российской Федерации.

На встрече говорилось об образовании инвалидов в обычных учебных заведениях среди здоровых людей как о наиболее эффективном методе реабилитации и интеграции инвалидов в общество. В рамках встречи был показан фильм "Что значит быть нормальным?", рассказывающий об образовании инвалидов в обычных учебных заведениях среди здоровых сверстников. Затем с участием инвалидов прошла интересная дискуссия по образованию инвалидов и проблемам, поднятым в фильме. Имеющие высшее образование инвалиды рассказали о своем опыте обучения в обычных учебных заведениях среди здоровых людей, показали свои фотографии учебной поры.

На встрече ЭГООМИ "Мы - вместе!" обратилась с просьбой в 2010 году силами преподавателей провести во всех учебных заведениях города Электросталь открытые уроки понимания инвалидности с демонстрацией фильма "Что значит быть нормальным?", с обсуждением поднятых в фильме проблем и опросом учащихся и преподавателей на тему, как они относятся к обучению инвалидов в их коллективах. По результатам опроса можно будет сделать выводы о готовности учебных заведений города Электросталь обучать инвалидов. Для реализации этой идеи Управление образования Администрации городского округа Электросталь может собрать Общегородскую конференцию преподавателей учебных заведений, на которой обсудить проблемы образования инвалидов, продемонстрировать фильм "Что значит быть нормальным?" и на его основе предложить провести открытые уроки понимания инвалидности в учебных заведениях города Электросталь. ЭГООМИ "Мы - вместе!" просит содействия по реализации вышеуказанных идей после обсуждения их на Круглом столе Администрации городского округа Электросталь с привлечением заинтересованных сторон.

Встреча удалась на славу! Обстановка была уютной. Общение было интересным и плодотворным. Чаепитие было вкусным. Концертная программа понравилась всем. Уезжать домой не хотелось. Огромное спасибо коллективу Реабилитационного центра "Огонёк", спонсорам и благотворителям, организаторам и участникам встречи за великолепно проведенное мероприятие! Вы молодцы!!!

Видеорепортаж:
ЭГООМИ "Мы - вместе!" - 11.12.2009 - Образование как интеграция инвалидов в общество

Статья в газете "Новости недели":
ЭГООМИ "Мы - вместе!" - 18.12.2009 - Вместе в "Огоньке"

Вот фотографии:
1. Выступление Народного коллектива инструментальной и классической музыки "Вдохновение".
2. Участники встречи в левой стороне зрительного зала.
3. Участники встречи в центре зрительного зала.
4. Участники встречи в правой стороне зрительного зала.
5. Глава Администрации городского округа Электросталь Андрей Александрович Суханов и Заместитель Главы Администрации городского округа Электросталь Сергей Николаевич Зуйков в зрительном зале.
6. Ведущая встречи Марина Михайловна Пронина рассказывает о Международном дне инвалидов.
7. Выступление директора Реабилитационного центра "Огонёк" Анатолия Рафиковича Геворгяна.
8. Выступление Главы Администрации городского округа Электросталь Андрея Александровича Суханова.
9. Ценный подарок Главы Администрации городского округа Электросталь Андрея Александровича Суханова - ноутбук для обучения инвалидов - передается в Библиотеку семейного чтения "Очаг".
10. Начинается награждение членов ЭГООМИ "Мы - вместе!".
11. Юбилейная грамота "Электростали - 70 лет" вручается Председателю "Мы - вместе!" Игорю Анатольевичу Бурову.
12. Награждение членов ЭГООМИ "Мы - вместе!" проходит под бурные апплодисменты зрителей.
13. Директор Библиотеки семейного чтения "Очаг" Татьяна Константиновна Митрошенкова вручает ЭГООМИ "Мы - вместе!" Диплом за плодотворное сотрудничество.
14. Благотворители вручают Электростальской городской больнице кресло-коляску для перевозки тяжелобольных.
15. Выступление Председателя "Мы - вместе!" Игоря Анатольевича Бурова.
16. ЭГООМИ "Мы - вместе!" вручает Благодарственное письмо коллективу Администрации городского округа Электросталь.
17. ЭГООМИ "Мы - вместе!" вручает Благодарственное письмо коллективу Электростальского управления социальной защиты населения.
18. ЭГООМИ "Мы - вместе!" вручает Благодарственное письмо коллективу Электростальского центра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов.
19. ЭГООМИ "Мы - вместе!" вручает Благодарственное письмо коллективу Электростальского городского Центра патриотического воспитания.
20. ЭГООМИ "Мы - вместе!" вручает Благодарственное письмо коллективу Библиотеки семейного чтения "Очаг" городского округа Электросталь.
21. Фильм "Что значит быть нормальным?".
22. Участники встречи садятся по кругу для дискуссии по проблемам образования инвалидов.
23. Дискуссия началась.
24. В дискуссии участвуют гости встречи.
25. В дискуссии участвуют инвалиды.

[Cat]

Сообщение от Игорь

...На встрече ЭГООМИ "Мы - вместе!" обратилось с просьбой в 2010 году силами преподавателей провести во всех учебных заведениях города Электросталь открытые уроки понимания инвалидности с демонстрацией фильма "Что значит быть нормальным?", с обсуждением поднятых в фильме проблем и опросом учащихся и преподавателей на тему, как они относятся к обучению инвалидов в их коллективах. По результатам опроса можно будет сделать выводы о готовности учебных заведений города Электросталь обучать инвалидов. Для реализации этой идеи Управление образования Администрации городского округа Электросталь может собрать Общегородскую конференцию преподавателей учебных заведений, на которой обсудить проблемы образования инвалидов, продемонстрировать фильм "Что значит быть нормальным?" и на его основе предложить провести открытые уроки понимания инвалидности в учебных заведениях города Электросталь. ЭГООМИ "Мы - вместе!" просит содействия по реализации вышеуказанных идей после обсуждения их на Круглом столе Администрации городского округа Электросталь с привлечением заинтересованных сторон...

Можно посчитать мои слова дерзостью, однако я считаю, что узнать мнение у учительских коллективов, это конечно нужное дело. Но, вводить в школах равноправное обучение обычных детей и детей с инвалидностью необходимо, не зависимо, от результатов опроса. Те, кто не сможет обучаться в классе всегда смогут вновь вернуться к домашней форме обучения, т.е. надомной, а кому-то обучение среди здоровых сверстников даст серьёзную путевку в жизнь. И в плане обучения, потому как по собственному опыту надомного обучения могу сказать, что количество и качество преподаваемых знаний - небо и земля. И в плане адаптации в обществе.
Потому, считаю неверным ставить в жесткую зависимость от мнения учителей и учеников появление доступных всем зданий школ, и сопутствующей им бесбарьерной инфраструктуры в нашем городе.
Теперь, собственно о встрече -"Огонёк" меня очаровал, жаль только ценовой вопрос так и остался без ответа.
Художник-бард самое яркое впечатление из всей культурной части программы. Хотелось бы встретится с ним ещё раз, т.к. не удалось переговорить. А очень хотелось узнать название исторической книги, о которой он упомянул, и взглянуть на иллюстрации, пусть и в эл. виде.
Общение с друзьями, также очень приятно и это удовольствие так же подарила нам данная встреча.
Огромное спасибо, всем кто приложил старание к её организации.
Дай Бог, не в последний раз!
Отдельное спасибо, Игорю Бурову!
Надеюсь, что участие нашей организации "Мы - вместе!" как в жизни города, так и в жизни отдельных её членов, т.е. каждого из нас, будет всё более крепнущим и плодотворным!
И мы долгие годы будем действительно вместе, поддерживать друг друга реальным делом и добрым словом!

[Petr]

ранее бывал в Огоньке и мне помогли там.Я ходил с помощью приспособлений выданных этим центром.на втором этаже небыл и приятно был удивлён красотой и удобством. присутствие руководящих лиц так же было приятно и необходимо, огромное спасибо организаторам и помощникам.

[Astra]

Считаю, что совместное обучение здоровых людей и людей с инвалидностью надо начинать как можно раньше, в детском возрасте, когда между детьми нет острого осознания различности. Наоборот это вызывает у них интерес друг к другу, начинается общение, социализация и от этого выигрывают все. Я считаю, что в таком совместном обучении главное общение, ведь просто знания можно получить и при надомном образовании. Но дома нельзя найти друзей, развить навыки общения, влиться в общество. И сидишь ты дома умный, но одинокий.
А вообще, чем больше будет доступно вариантов обучения, тем лучше. Каждый сможет выбирать более подходящий для себя, родители для детей.
Спасибо всем организаторам встречи, будем надеяться, что реализуются те идеи, которые были выдвинуты на этом мероприятии.

[Роза]

Мне понравилась в Огоньке на встрече, конечно надо развивать дистанционное образование, и в школах пантусы, что бы инвалиды учились в месте с нормальными. Троготельно было, мне очень хотелось что бы так было, в школах пантусы, И чтобы в огоньке инвалидов лечили, не забешенные цены, чтобы у нас спонсоры были оплачивать лечения в огоньке всем спасибо кто организовал поездку в Огонек, по больше таких встречь там, и желательно лечения всем нам там, Желаю успешно организовать лечения в Огоньке, спасибо огромное поможникам

[Павел]

Полагаю, что все же опрос учительских коллективов и выбор подходящих школ сделать надо. Оборудовать их все - утопично и неэффективно.
И в Штатах, думаю тоже так. Есть районы, где множество школ рядом (4, 17, 13), (5, 22) и т.д. Из них по-хорошему, оборудованной для инвалидов должна быть одна. А для начала можно вообще выбрать одну школу в городе и один нормальный класс. Для этого надо его найти

[Cat]

Сообщение от Павел

Полагаю, что все же опрос учительских коллективов и выбор подходящих школ сделать надо. Оборудовать их все - утопично и неэффективно.
И в Штатах, думаю тоже так. Есть районы, где множество школ рядом (4, 17, 13), (5, 22) и т.д. Из них по-хорошему, оборудованной для инвалидов должна быть одна. А для начала можно вообще выбрать одну школу в городе и один нормальный класс. Для этого надо его найти

Всё хорошо. Паш, вроде даже гладко в твоих словах, но, только такой подход, нарушает
"ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 181-ФЗ..

Статья 15. Обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов к объ-ектам социальной инфраструктуры. .."

Ведь кроме детей -инвалидов, есть инвалиды-родители у которых совершенно здоровые дети и им тоже надо попасть, в школу.Многие из них - колясочники.
Думаю, при надлежащем уровне доступности, появятся и педагоги-инвалиды, чья квалификация не будет уступать физически здоровым людям.
Думаю, что такие педагоги, возможно, уже есть. Но, в необорудованной школе они работать - не смогут. Я опять же о колясочниках.

[Кизилов]

Видеорепортаж о мероприятии неплохой получился.

[Павел]

Сообщение от Cat

Всё хорошо. Паш, вроде даже гладко в твоих словах, но, только такой подход, нарушает
"ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН № 181-ФЗ..
Статья 15. Обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов к объ-ектам социальной инфраструктуры. .."

Из этой статьи не значит, что оборудование любых объектов должно производиться только всех сразу, и недопустимо по одному.
Делать какие-либо действия нужно так и там, где они принесут наибольший эффект для достижения цели и желательно еще в наименьшее время. И сама цель долна быть достижимой.

Тогда какая еще программа достижения цели может быть?

[Cat]

Сообщение от Павел

Из этой статьи не значит, что оборудование любых объектов должно производиться только всех сразу, и недопустимо по одному.
Делать какие-либо действия нужно так и там, где они принесут наибольший эффект для достижения цели и желательно еще в наименьшее время. И сама цель долна быть достижимой.

Тогда какая еще программа достижения цели может быть?

Оборудование всех школ, сначала минимально:
пандусы, дверные проёмы и простите, санузлы.Плюс территоия перед самими школами уменьшение барьерности в виде облагораживания бордюрного камня, дабы его было удобнее преодалевать на коляске.
Кстати, это требует не таких уж колоссальных средств, и времени для реализации, как можно подумать.
Одновременно с этим, оборудование одной школы так, чтоб она была полностью бесбарьерной, т.е. устоновка на внутренних лестницах школы, стационарных подъёмников-платформ и почие преспособления для стирания разницы в передвижении между инвалидом и здоровым человеком включая обозначения маршрута на браиле или голосовые направляющие для слепых, плюс пуск спецавтобуса для доставки учащихся и преподавателей в школу.
И далее, если этот зксперемент - с полностью оборудованной таким образом школой, продолжить переоборудование остальных по ёё образцу и пуск новых автобусов по различным маршрутам города, спецмально преспособленных для инвалидов. Дабы выйдя из дома инвалид мог добратся до любого необходимого ему пункта назначения в городе, наравне со здоровыми людьми.

[Павел]

Сообщение от Cat

Оборудование всех школ, сначала минимально:
пандусы, дверные проёмы и простите, санузлы.Плюс территоия перед самими школами уменьшение барьерности в виде облагораживания бордюрного камня, дабы его было удобнее преодалевать на коляске.
Кстати, это требует не таких уж колоссальных средств, и времени для реализации, как можно подумать.

Нереально.
Возьмем к примеру 22 школу (которую лучше всего знаю). Малыми средствами это никак не сделать. Планировака там такая, что до нуля барьерность не уменьшить. А не до нуля - не имеет смысла.
Тем более, это совершенно нецелесообразно, если школе нужен в ближайшее время капремонт.

Одновременно с этим, оборудование одной школы так, чтоб она была полностью бесбарьерной, т.е. устоновка на внутренних лестницах школы, стационарных подъёмников-платформ и почие преспособления для стирания разницы в передвижении между инвалидом и здоровым человеком включая обозначения маршрута на браиле или голосовые направляющие для слепых, плюс пуск спецавтобуса для доставки учащихся и преподавателей в школу.

Одной - да. А еще лучше - предусмотреть необходимые меры сразу при строительстве или реконструкции очередной школы.
Или может все же есть такая школа, где можно хоть лифт поставить. Из относительно новых - 7, 11...

[Sevan]

Считаю, что для "первой ласточки" данная встреча прошла неплохо. Но, к сожалению, от учебных заведений представителей было мало. От школ хорошо было бы приглашать социальных педагогов и психологов, это ближе всего к профилю их работы.

[Cat]

Сообщение от Sevan

Считаю, что для "первой ласточки" данная встреча прошла неплохо. Но, к сожалению, от учебных заведений представителей было мало. От школ хорошо было бы приглашать социальных педагогов и психологов, это ближе всего к профилю их работы.

И старшеклассников как здоровых так и с инвалидностью, это им адресован тот фильм.

Добавлено через 6 минут

Сообщение от Павел

Нереально.
Возьмем к примеру 22 школу (которую лучше всего знаю). Малыми средствами это никак не сделать. Планировака там такая, что до нуля барьерность не уменьшить. А не до нуля - не имеет смысла.
Тем более, это совершенно нецелесообразно, если школе нужен в ближайшее время капремонт. ..

На мой взгляд, всё же имеет смысл, адаптировать старые здания школ, для инвалидов. Хотя бы в той мере в какой позволяет их нынешняя планировка, особенно если всё это можно включить, в капремонт.
Строительство новых школ дело будущего, а реабилитация и работа нужны многим инвалидам - уже сейчас.

[Марина]

Мне было очень приятно узнать, что встреча в реабилитационном центре "Огонек" прошла успешно. Фотографии, выложенные на форуме, являются лишним подтверждением, что труды организаторов не прошли даром. Хочу поздравить членов нашей организации и организаторов вечера с удачей и прошедшими праздниками и пожелать дальнейших успехов.

[Cat]

Образование, как интеграция инвалидов в общество